ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲਾ ਕੁੱਤੇ ਦਾ ਵਿਵਹਾਰ

ਅਕਸਰ ਮਾਲਕ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੁੱਤਾ "ਚੰਗਾ" ਜਾਂ "ਬੁਰਾ" ਵਿਹਾਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਮੇਰਾ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਬੇਸ਼ੱਕ, ਕਿਸੇ ਦੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਅਤੇ ਉਮੀਦਾਂ ਦੀ ਇਸ ਪਾਲਣਾ (ਜਾਂ ਗੈਰ-ਪਾਲਣਾ) ਦੁਆਰਾ। ਪਰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਕੀ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇਹ ਇੱਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ?

ਫੋਟੋ ਵਿੱਚ: ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ ਜੁੱਤੀਆਂ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ

ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੇ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਕਾਰਨ

ਕਈ ਕਾਰਕ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।

1. ਜਮਾਂਦਰੂ। "ਉਸ ਦਾ ਜਨਮ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੋਇਆ ਸੀ," ਲੋਕ ਇਸ ਕੇਸ ਵਿੱਚ ਸਾਹ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਨਾ ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਕੁੱਤਾ ਕੁਝ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਜਮਾਂਦਰੂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਜਾਂ ਤਾਂ ਹਨ ਜਾਂ ਉਹ ਨਹੀਂ ਹਨ।
2. ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ. ਜਮਾਂਦਰੂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਅਕਸਰ, ਇੱਕ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਸ਼ਰਤਾਂ ਅਧੀਨ ਕੁੱਤੇ ਦਾ ਇੱਕ ਜਾਂ ਕੋਈ ਹੋਰ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿਕਸਤ ਹੋਵੇਗਾ, ਪਰ ਜੇ ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਅਨੁਸਾਰੀ ਵਿਵਹਾਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ.
3. ਐਪੀਜੇਨੇਟਿਕਸ - ਜੀਨ ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਸ਼ਰਤਾਂ ਅਧੀਨ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਮੋਟਾਪੇ ਦੇ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਲਓ। ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਭੁੱਖ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸ ਵਿੱਚ ਮੈਟਾਬੋਲਿਜ਼ਮ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਕੁਝ ਜੀਨ "ਜਾਗਦੇ ਹਨ" (ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਰੀਰ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਵਾਲੀ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਭੁੱਖ ਆ ਰਹੀ ਹੈ)। ਇਹ ਜੀਨ 2-3 ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਅਗਲੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਭੁੱਖੇ ਨਹੀਂ ਮਰਦੀਆਂ, ਤਾਂ ਉਹ ਜੀਨ ਦੁਬਾਰਾ ਸੌਂ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਇੱਕ ਕੁੱਤਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਣਾਅ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸਦਾ ਸਰੀਰ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਅਗਲੀਆਂ 1-2 ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। 
4. ਸਮਾਜੀਕਰਨ। ਸਮਾਜੀਕਰਨ ਇੱਕ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਸਦਾ ਦਿਮਾਗ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਤੇਜਨਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਕਤੂਰੇ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਕੁੱਤੇ ਨਾਲੋਂ ਤੇਜ਼ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਉਸ ਲਈ ਕੀ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋਵੇਗਾ ਇਸ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਰੱਖਦਾ ਹੈ. ਸਮਾਜੀਕਰਨ ਵਿੱਚ ਨਸਲਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਅੰਤਰ ਗਿਣਾਤਮਕ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਬੇਸਨਜੀ ਵਿੱਚ, ਸਮਾਜੀਕਰਨ ਦੀ ਮਿਆਦ ਇੱਕ ਪੁਰਾਣੀ ਤਾਰੀਖ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਇੱਕ ਲੈਬਰਾਡੋਰ ਵਿੱਚ, ਇਸਦੇ ਉਲਟ, ਇਸਨੂੰ ਵਧਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
5. ਅਨੁਭਵ ਕਰੋ (ਕੁੱਤੇ ਨੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ).

• ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਅਨੁਭਵ.
• ਅਣਇੱਛਤ ਸਿੱਖਿਆ.
• ਨਾਕਾਫ਼ੀ ਸਿਖਲਾਈ.

6. ਬਿਪਤਾ "ਬੁਰਾ" ਤਣਾਅ ਹੈ, ਭਾਵ, ਇਹ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​​​ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿਹਤ 'ਤੇ ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਸਰੀਰਕ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਸੰਵੇਦਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੁੱਤੇ ਨੇ ਕਾਇਰਤਾ ਜਾਂ ਹਮਲਾਵਰਤਾ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾਈ, ਪਰ ਬਿਪਤਾ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਚਿੜਚਿੜਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਕੀ ਕੁੱਤੇ ਦਾ ਵਿਵਹਾਰ ਨਸਲ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ?

ਜੇ ਅਸੀਂ ਨਸਲ ਦੇ ਅੰਤਰਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ, ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਨਸਲ ਦੇ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਸਦੇ ਲਈ ਕੁਝ ਸ਼ਰਤਾਂ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਬੇਸ਼ੱਕ, ਹਰੇਕ ਕੇਸ ਵੱਖਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕੋ ਨਸਲ ਦੇ ਕੁੱਤਿਆਂ ਦੀ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਲੈਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਮਾਨ ਹੋਵੇਗਾ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਮੱਧ ਏਸ਼ੀਆਈ ਸ਼ੈਫਰਡ ਕੁੱਤਾ ਜਾਂ ਇੱਕ ਹਸਕੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ ਨਸਲ ਤੋਂ ਕੁਝ ਉਮੀਦਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਹਾਲਾਤ ਇਸ ਜਾਂ ਉਸ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਲਈ ਬਣਾਏ ਗਏ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਮੀਦਾਂ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਅਸਰ ਪਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਮਾਲਕ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਾਲਦਾ ਹੈ।

ਇਸ ਲਈ, ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਲਈ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਕਿ ਕੁੱਤੇ (ਅਤੇ ਨਸਲ) ਵਿੱਚ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹੈ।

ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਸਕਾਟ ਅਤੇ ਫੁਲਰ ਨੇ 250 ਨਸਲਾਂ (ਬੇਸੇਨਜੀ, ਬੀਗਲਜ਼, ਅਮੈਰੀਕਨ ਕਾਕਰ ਸਪੈਨੀਏਲਜ਼, ਸ਼ੈਲਟੀਜ਼ ਅਤੇ ਵਾਇਰ ਫੌਕਸ ਟੈਰੀਅਰਜ਼) ਦੇ 5 ਕੁੱਤਿਆਂ ਦਾ ਵਿਵਹਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਉਹ ਸਾਰੇ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅੰਤਰ ਗੁਣਾਤਮਕ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਾਤਰਾਤਮਕ ਹਨ। ਫਰਕ ਸਿਰਫ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਸੀ ਜਦੋਂ ਇਹ ਵਿਵਹਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਹਾਰ ਦਾ ਇਹ ਜਾਂ ਉਹ ਤੱਤ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਇੱਕੋ ਨਸਲ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅੰਤਰ ਹਨ.

ਇਸ ਲਈ ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਸਹੀ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਸਹੀ ਉਤੇਜਨਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਕੇ, ਕੋਈ ਨਸਲ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਜਾਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਨਸਲ ਦੇ ਕੁੱਤਿਆਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਦੂਜੀ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨਾਲ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਟੈਰੀਅਰ ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਚਰਵਾਹੇ ਦੇ ਕੁੱਤੇ ਵਾਂਗ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰੇਗਾ। ਸਵਾਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕਿੰਨੀ ਮਿਹਨਤ ਅਤੇ ਸਮਾਂ ਖਰਚ ਕਰਨਾ ਪਏਗਾ ਅਤੇ ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਯਤਨ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਹੀ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਆਉਣਗੇ।

ਫੋਟੋ ਵਿੱਚ: ਵੱਖ ਵੱਖ ਨਸਲਾਂ ਦੇ ਕੁੱਤੇ ਉਸੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਿਹਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ

ਸਮੱਸਿਆ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਸੁਧਾਰ

ਕੁੱਤਿਆਂ ਦੇ ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਕੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ.

1. ਜਮਾਂਦਰੂ। ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਵਿਵਹਾਰ ਦੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਕੁਦਰਤੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹੱਦ ਤੱਕ ਮੁਆਵਜ਼ਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਕੁੱਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕਾਇਰਤਾ ਦਾ ਵਰਣਨ ਵਿਰਾਸਤ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਅਜਿਹੇ ਕੁੱਤੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋ (ਸਮਾਜਿਕ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਉਤਸ਼ਾਹ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਆਦਿ), ਤਾਂ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਨੂੰ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ ਮਾਸਕ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਯੋਗ ਚੋਣ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ (ਵਤੀਰੇ ਸੰਬੰਧੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਵਾਲੇ ਕੁੱਤਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਜਨਨ ਵਿੱਚ ਨਾ ਆਉਣ ਦੇਣਾ), ਤੁਸੀਂ ਨਸਲ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
2. ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ. ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਹੋਰ ਮੌਕੇ ਹਨ. ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇੱਕ ਟਰਿੱਗਰ ਕੀ ਹੈ, ਭਾਵ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਰਹਿਣ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇਲਾਜ ਦਾ ਨੁਸਖ਼ਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
3. ਐਪੀਜੀਨੇਟਿਕਸ. ਇਸ ਪੱਧਰ 'ਤੇ, ਤੁਸੀਂ ਪਾਲਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕੁੱਤਿਆਂ ਦੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਹੜਾ ਅਨੁਭਵ ਮਿਲਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਬ੍ਰੀਡਰਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਹੈ.
4. ਸਮਾਜੀਕਰਨ। ਇੱਥੇ, ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਵਿਅਕਤੀ (ਬ੍ਰੀਡਰ ਅਤੇ ਮਾਲਕ ਦੋਵੇਂ) 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਕਤੂਰੇ ਨੂੰ ਸਹੀ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਸਹੀ ਅਨੁਭਵ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੁੱਤੇ ਤੋਂ ਕੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਬਹੁਤ ਤੀਬਰ ਸਮਾਜੀਕਰਨ ਇੱਕ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਸਰਗਰਮ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਕੀ ਇਹ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਮਾਲਕਾਂ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ?
5. ਸਿਖਿਆ (ਅਨੁਭਵ) । ਇਸ ਪੱਧਰ 'ਤੇ, ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ, ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੇ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਸਭ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ - ਦੋਵੇਂ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਕਿ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਕਿਹੜੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਕੀ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਕੁੱਤੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਸਹੀ ਤਰੀਕਾ ਚੁਣਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਕੋਈ ਵੀ ਜਾਨਵਰ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸੁਧਾਰ ਤੋਂ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ (ਅਰਥਾਤ, ਜਿਸ ਚੀਜ਼ ਤੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਹ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ), ਨਾ ਕਿ ਜਿਸ ਚੀਜ਼ ਤੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਚਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ (ਸਜ਼ਾ) ਤੋਂ। ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਜਾਨਵਰਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਸਿਖਲਾਈਯੋਗ ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਮੱਛੀ)।
6. ਤਕਲੀਫ਼. ਇੱਥੇ, ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ, ਦੁਬਾਰਾ, ਕੁੱਤੇ ਦੀਆਂ ਰਹਿਣ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਵਰਤਦੇ ਹੋ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ.